2026 – REFLEXOLOGIE CRÂNIO-FACIALE

La réflexologie crânio-faciale est une technique de massage douce qui stimule des points réflexes situés sur le visage et le crâne.

Elle s’inspire des principes de différentes traditions et techniques du toucher, en considèrant que ces points réflexes sont liés à différentes parties du corps et à des organes.

En exerçant des pressions légères et des mouvements précis sur ces points, le/la praticien.ne en réflexologie crânio-faciale vise à :

• Détente et relaxation: Favoriser la relaxation profonde du corps et de l’esprit, et ainsi réduire le stress, l’anxiété et les tensions musculaires.
• Amélioration de la circulation: Stimuler la circulation sanguine et lymphatique dans la tête et le visage, pour un meilleur apport en oxygène et nutriments aux cellules.
• Équilibre du corps: Contribuer à l’équilibre global du corps en harmonisant les fonctions des différents organes et systèmes.
• Soulagement des douleurs: Soulager divers maux et troubles, tels que les maux de tête, les migraines, les douleurs articulaires, les problèmes digestifs, les troubles du sommeil, etc.

La réflexologie crânio-faciale est une pratique douce et naturelle qui peut offrir de nombreux bienfaits pour la santé et le bien-être.

En plus de ceux mentionnés ci-dessus, elle peut également :

• Renforcer le système immunitaire
• Améliorer la concentration et la mémoire
• Stimuler la créativité
• Favoriser un bon sommeil
• Redonner de l’énergie
• Améliorer l’humeur

LES PREREQUIS

Vous devez au minimum être en possession d’un diplôme/certificat/attestation dans le domaine de l’esthétique, de la socio-esthétique, de la santé, du médico-social, du massage bien-être, de la réflexologie, sur motivation, sur dossier.
Cette formation est ouverte à toute personne souhaitant s’orienter ou se perfectionner dans le domaine de la réflexologie.
Vous obtiendrez un apport de compétences à votre CV et à votre parcours professionnel.

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE 

Méthodes actives et participatives (Echanges)
Alternance d’exposés théoriques, d’évaluations, d’exercices, de démonstrations, d’expérimentations.
Support de formation
L’implication de chaque stagiaire permet de progresser en devenant acteur-actrice de sa formation.

VALIDATION DE LA FORMATION

Evaluation de compétences en début et en fin de formation : recueil écrit et oral des attentes, cas pratiques, mises en situation, échanges sur les connaissances et les acquis.
Evaluation de la satisfaction de chaque stagiaire : bilan
oral, questionnaire.

LES CONDITIONS D’ENTREE EN FORMATION

Entretien avec un.e référent.e pédagogique pour procéder à un bilan de positionnement en lien avec votre projet professionnel.

42  heures de formation : Présentiel et travail en autonomie
Entrainements et évaluations

Dates :  18 janvier au 18 février 2026 (cliquez pour lire le planning)

6 journées en 2 sessions de 3 jours

 

Prise en charge possible par les financeurs :
CPF – OPCO – France Travail – Transition pro

Contactez-nous pour les renseignements et informations complémentaires

Certificat de suivi de formation

Accessible aux personnes en situation de handicap